Er mennesker med Downs syndrom gode i matte?
Er mennesker med Downs syndrom gode i matte?
Anonym
Hei og tusen takk for spørsmålet ditt! Noen personer med Downs syndrom er gode i matte, mens andre synes det er vanskeligere. Denne forskningen viser at matematikkferdigheter utvikles langsommere hos mennesker med Down syndrom enn hos jevnaldrende, men at riktig opplæring kan gi god fremgang. Med utgangspunkt i dette kan vi si at ferdigheter i matte, altså hvor god man er i faget, avhenger av i hvilken grad man har mottatt god, tilpasset opplæring, ikke bare talent eller evner.
Det finnes ulike måter å jobbe med matematikk på. Mange mennesker med Downs syndrom lærer best når de får jobbe praktisk og konkret. Det kan for eksempel være lettere å forstå matte når man får telle ting man kan se og ta på, sortere gjenstander, bruke bilder eller løse oppgaver i små og tydelige steg. Det kan også være lettere å lære seg ferdigheter i matematikk som er knyttet til dagliglivets gjøremål, som å handle, håndtere penger, og lage mat. Mange mennesker med Down syndrom er gode i visuell læring, og dette kan særlig hjelpe i matematikk for å gjøre oppgavene oversiktlige og meningsfulle. Undersøkelser peker på at mennesker med Downs syndrom kan gjøre det bra på oppgaver som telling, sortering og enkel regning når de får konkret støtte og repetisjon.
Samtidig som at det er noen områder innen matematikken som oppleves enklere å arbeide med for mennesker med Downs syndrom, finnes det også områder som kan oppleves som mer krevende, som for eksempel hukommelse for tall, hoderegning og abstrakte oppgaver. Dette betyr ikke at mennesker med Down syndrom ikke kan lære denne typen matematiske ferdigheter, men at det kan kreve mer tid og arbeid.
Jeg vil også anbefale å ta en titt på dette relaterte innlegget. Det tar for seg lese- og skriveopplæringsmetoder for mennesker med Downs syndrom.
Håper dette svaret er til hjelp!
Dette svaret er lest og diskutert av medlemmer i Downs syndrom Norges fagråd.
Det finnes ulike måter å jobbe med matematikk på. Mange mennesker med Downs syndrom lærer best når de får jobbe praktisk og konkret. Det kan for eksempel være lettere å forstå matte når man får telle ting man kan se og ta på, sortere gjenstander, bruke bilder eller løse oppgaver i små og tydelige steg. Det kan også være lettere å lære seg ferdigheter i matematikk som er knyttet til dagliglivets gjøremål, som å handle, håndtere penger, og lage mat. Mange mennesker med Down syndrom er gode i visuell læring, og dette kan særlig hjelpe i matematikk for å gjøre oppgavene oversiktlige og meningsfulle. Undersøkelser peker på at mennesker med Downs syndrom kan gjøre det bra på oppgaver som telling, sortering og enkel regning når de får konkret støtte og repetisjon.
Samtidig som at det er noen områder innen matematikken som oppleves enklere å arbeide med for mennesker med Downs syndrom, finnes det også områder som kan oppleves som mer krevende, som for eksempel hukommelse for tall, hoderegning og abstrakte oppgaver. Dette betyr ikke at mennesker med Down syndrom ikke kan lære denne typen matematiske ferdigheter, men at det kan kreve mer tid og arbeid.
Jeg vil også anbefale å ta en titt på dette relaterte innlegget. Det tar for seg lese- og skriveopplæringsmetoder for mennesker med Downs syndrom.
Håper dette svaret er til hjelp!
Dette svaret er lest og diskutert av medlemmer i Downs syndrom Norges fagråd.
Arvin Bolouri – Fagrådgiver i DSN
Send inn ditt erfaringssvar
Vi vil gjerne høre dine erfaringer. Send oss dine erfaringer rundt dette spørsmålet.
"*" obligatorisk felt


