HjemFagartiklerDel 1: Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse – hva er rettighetsgrunnlaget?
Del 1: Seksuell helse og intellektuell funksjonsnedsettelse – hva er rettighetsgrunnlaget?
Alle mennesker har rettigheter knyttet til seksuell helse. Dette gjelder også mennesker som har en intellektuell funksjonsnedsettelse (IF). Disse er forankret i både nasjonale og internasjonale lovverk og retningslinjer.
Skrevet av Marte-Emilie Fløgstad
Masterstudent innenfor Spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo
Lagt ut på
Verdens helseorganisasjon (WHO) beskriver seksuell helse som:
«En tilstand av fysisk, følelsesmessig, mentalt og sosialt velvære relatert til seksualitet. Det er ikke kun fravær av sykdom, dysfunksjon eller funksjonsnedsettelse. Seksuell helse krever en positiv og respektfull tilnærming til seksualitet og seksuelle forhold, herunder muligheten til å ha lystfylte og trygge seksuelle opplevelser, frie for tvang, diskriminering og vold. For å oppnå og opprettholde seksuell helse må det enkelte individs rettigheter respekteres, beskyttes og oppfylles.»
Flere menneskerettigheter er sentrale for å oppnå og opprettholde god seksuell helse. Blant disse er retten til informasjon og utdanning, som også omfatter tilgang til helhetlig og tilpasset seksualitetsundervisning. Disse rettighetene understrekes også i FNs konvensjon om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD). International Disability Alliance (IDA) fremhever at seksuell og reproduktiv helse og rettigheter (SRHR) er grunnleggende menneskerettigheter og en sentral del av CRPD. Med utgangspunkt i konvensjonen skriver IDA:
«Artikkel 9 om tilgjengelighet, artikkel 21 om tilgang til informasjon og artikkel 24 om inkluderende utdanning pålegger statene å sikre at informasjon, opplæring, fasiliteter og kommunikasjon knyttet til seksuell og reproduktiv helse og rettigheter (SRHR) er tilgjengelige.»
I Norge publiserte Helse- og omsorgsdepartementet strategien God seksuell helse – vårt felles ansvar i september 2025. Strategien har blant annet som mål å fremme åpenhet om seksuell helse og øke kunnskapen om temaet i befolkningen. Et sentralt tiltak er å styrke kompetansen blant ansatte i barnehager, skoler og helse- og omsorgstjenester. Dette er viktig for å sikre at alle får tilgang til relevant og tilpasset informasjon om seksuell helse.
I skolen er undervisning om kjønn og seksualitet forankret i læreplanverket. Utdanningsdirektoratet (UDIR) har også utviklet en støtteressurs som viser hvordan temaene kan knyttes til kompetansemål i ulike fag.
Men hva skjer når retten til informasjon og undervisning ikke blir ivaretatt? Forskning tyder på at personer med IF, inkludert personer med Downs syndrom, ofte får begrenset seksualitetsundervisning og har generelt begrenset kunnskap når det kommer til seksuell helse. Dette ser vi nærmere på i del to av artikkelserien «Seksuell helse og Downs syndrom».
Om forfatteren av artikkelen:
Denne tredelte fagartikkelen om Seksuell helse og Downs syndrom er skrevet av Marte-Emilie Fløgstad. Marte tar en fordypning i Nevroutviklingsforstyrrelser, som er en master innenfor Spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo. Denne tredelte fagartikkelserien har blitt utarbeidet gjennom hennes praksisperiode høsten 2026 i DSN.
Jeg har alltid hatt en interesse for seksualitet og seksuell helse, særlig for individer med intellektuell funksjonsnedsettelse. Gjennom denne tredelte fagartikkelserien håper jeg du som leser blir mer interessert, og ser viktigheten av å snakke mer om seksuell helse og seksualitet for mennesker med IF og Downs syndrom!
Marte -Emilie Fløgstad
Referanser:
I denne artikkelen har jeg støttet meg på følgende litteratur:
Alle mennesker har rettigheter knyttet til seksuell helse. Dette gjelder også mennesker som har en intellektuell funksjonsnedsettelse (IF). Disse er forankret i både nasjonale og internasjonale lovverk og retningslinjer.
Det generelle synet på seksualiteten til individer med intellektuell funksjonsnedsettelse (IF) har endret seg over tid. Tidligere var det i stor grad preget av negative holdninger og stigmatisering, mens nyere forskning i større grad vektlegger seksuell helse, rettigheter og livskvalitet. Det finnes begrenset forskning som spesifikt undersøker seksuell helse hos personer med Downs syndrom. Forskning på personer med IF generelt kan likevel gi verdifull innsikt for de med Downs syndrom.
Forskning har undersøkt ulike framgangsmåter som kan bidra til å styrke den seksuelle helsen hos personer med intellektuell funksjonsnedsettelse (IF). Schmidt et al. (2020) gjennomgikk seks studier om seksualitetsundervisning for ungdom og unge voksne med intellektuelle eller utviklingsrelaterte funksjonsnedsettelser i alderen 15–24 år. Gjennomgangen peker blant annet på bruk av visuell støtte og gruppebaserte aktiviteter som gode alternativer.
Vi trenger deg som medlem!
Alle er velkomne til å bli medlem og støtte vårt arbeid. Jo flere medlemmer vi er, desto sterkere står vi som organisasjon. For å kunne ivareta interessene til medlemmene våre og få gjennomslagskraft som organisasjon, trenger vi deg og alle i din husstand som medlemmer.
