Barneskolebarn
-
Video«Kompetansemål og læreplanforståelse» med Karianne H. Nes
I dette webinaret fra 2020 forteller Karianne H. Nes om forventninger og ambisjoner i tråd med barn og ungdoms evner og interesser som er avgjørende for godt utbytte av opplæringen.
-
Video«Systematisk begrepslæring i barneskolen» med Karianne H. Nes
“Normal-varierte barn” har cirka 14 000 aktive ord når de begynner på skolen. En 15 åring har 85 000 ord. Generelt sett lærer barna cirka 20 nye ord hver dag på skolen. Det er altså en stor, stor jobb vi skal gjøre for å hjelpe våre “språksvake” barn, sier Karianne.
-
Video«Om søsken» med Trude Trønnes Eidsvold
I dette webinaret fra 2020 handler det om å være søsken til et barn med Downs syndrom. Trude Trønnes Eidsvold er søster til Stian som har Downs syndrom.
-
Video«Overgang fra barnehage til skole» med Karianne H. Nes
I dette webinaret fra 2020 deler Karianne H. Nes, pedagog og veileder i Karlstadmodellen, sin personlige og faglige kunnskap om overgang fra barnehage til skole.
-
Video«Psykisk helse og Downs syndrom» med psykologene Marie Haavig og Aina Holmén
I dette webinaret fra 2020 går Aina og Marie gjennom syv psykiske helserettigheter, men de utbroderer også med egne erfaringer og svarer på spørsmål underveis.
-
Video«Samtaler rundt billedbøker» med Liv Inger Engevik
Hvordan drive språklig og kognitiv stimulering gjennom dialog? Hvordan kan bildebøker øke vokabularet?
-
Video«Spesialundervisning – rettigheter og muligheter» med Robin Ulriksen/Statped
Hvilke rettigheter har eleven til spesialundervisning og hvordan er mulighetene til å klage på undervisningen som blir gitt? Hva kan vi gjøre for at eleven får den undervisningen de trenger og har krav på?
-
Video«Språk og taletrening i en travel hverdag» med Line K. Avers
Line er glødende opptatt av kommunikasjon og etablerte Barnas språksenter. Webinaret, fra 2020, tar utgangspunkt i temaene søvn, muskler og praktiske tips for språk og tale.
-
VideoVIP: Forstå følelser, gjenkjenn overgrep og sett grenser
VIP er et voldsforebyggende program som skal gi personer med intellektuell funksjonsnedsettelse bedre evne til å forstå egne følelser, evne til å sette grenser og forstå hva som er vold og overgrep.